Emnet består av temaområdene kristen troslære (dogmatikk) og kristen etikk og gir en første innføring i disse. Troslæren sikter på å gi en helhetsinnføring i den kristne tro, med utgangspunkt i den evangelisk-lutherske kristendomsforståelsen. Studentene skal tilegne seg kunnskap om temaer som kristen åpenbaringsforståelse, læren om Gud og frelsen, kirken og nådemidlene. Undervisningen sikter på å gi innsikt i forskjellige teologiske forklaringer på disse ulike temaene, slik at studentene settes i stand til å reflektere over hvordan troslæren kan tenkes sammen i et større og helhetlig system.
Videre gir emnet en innføring i kristen etikk. Studentene skal tilegne seg kunnskap om det bibelske grunnlaget for etikken og kunne drøfte forholdet mellom kristen etikk og annen etikk. Det gis en innføring i det det etiske materialet i Bibelen, og studentene skal kunne drøfte hvordan Bibelen kan danne grunnlaget for en kristen livstolkning. Det gis også en innføring i enkelte emner fra områdeetikken, der en drøfter mulige konsekvenser av bibelmaterialet og det kristne menneskesyn for livet i familie og samfunn.
Studiet er nettbasert. Det går over ett semester og blir organisert med nettleksjoner som vanligvis inneholder leseveiledning til pensum, veiledningstekster til nettleksjonene, lyd- eller videoopptak av forelesninger og arbeidskrav.
Kunnskap
Etter gjennomført emne skal studenten kunne:
- gjøre rede for hovedpunktene i den kristne tro, med utgangspunkt i den evangelisklutherske kristendomsforståelsen
- forklare sammenhengen mellom de forskjellige hovedpunktene i den kristne tro
- gjøre rede for noen av de viktigste tolkningene av de sentrale punktene i den kristne tro, slik dette kommer til uttrykk i andre konfesjoner enn den lutherske
- gjøre rede for hovedtrekkene i den kristne etikken og kunne drøfte forholdet mellom allmenn etikk og kristen etikk
- gjøre rede for det etiske materialet i Bibelen og drøfte hvordan dette kan anvendes i etisk argumentasjon
- drøfte utvalgte emner fra områdeetikken
Ferdigheter
Etter gjennomført emne skal studenten kunne:
- vise hvordan dogmatiske og etiske oppfatninger begrunnes
- reflektere kritisk over egen forståelse av den kristne tro, fagets tematikk og utvikle sin kunnskap om kristen tro og livstolkning
- gjøre nytte av fagstoffet til å undervise om kristen tro og etikk i ulike kirkelige og undervisningsmessige sammenhenger
Alle arbeidskrav og eksamener er individuelle og leveres digitalt. Frister for innleveringer blir kunngjort ved starten av semesteret.
Arbeidskrav
For å kunne gå opp til eksamen må studenten ha fullført følgende arbeidskrav innen to uker før eksamensdato:
- Kunnskapstest i troslære i form av flervalgsoppgaver
- Innleveringsoppgave i etikk på 1000 ord (+/- 10%)
- Enten et foredrag/bibeltime i form av et filmopptak/lydopptak på 7-10 minutter eller en innleveringsoppgave i troslære på 1000 ord (+/- 10%)
Ved «ikke godkjent», se dokumentet «Retningslinjer for behandling av arbeidskrav».
Sluttvurdering
Hjemmeeksamen med varighet på 6 timer.
Endelig vurdering i emnet skjer på grunnlag av hjemmeeksamenen. Ved karakterfastsettelse benyttes en gradert karakterskala fra A til F, der E er laveste ståkarakter.
Pensum merket med * er tilgjengelig i kompendium som er tilgjengelig på emnets nettside.
Heiene, G. & Thorbjørnsen, S. O. (2011). Kristen etikk – en innføring. Universitetsforlaget, s. 13-232.
Stott, J. (2006). Issues Facing Christians Today (4th Ed.). Zondervan Publishing House, s. 23-70, 442-499.
Teigen, A. H. (2008). Innføring i kristen tro. FMH-forlaget (300 sider).
og enten:
Brunvoll, A. (1972 eller senere utgaver). Den norske kirkes bekjennelsesskrifter. Lunde forlag, s. 13-148.
eller:
*Mæland, J.-O. (Red.) (1985). Konkordieboken. Den evangelisk-lutherske kirkes bekjennelsesskrifter. Lunde Forlag, s. 15-59; 277-295.
