Emnet gir en grunnleggende innføring i de store verdensreligionene. Jødedommen, islam og østlige religioner skal studeres ut fra et historisk perspektiv og deres respektive tros- og atferdsformer. Videre gir emnet en grunnleggende innføring i religionsteorier og drøfter religionenes rolle og funksjon i det moderne samfunnet.
Emnet har til sammen 48 undervisningstimer og består hovedsakelig av forelesninger.
Undervisningen fordeler seg slik:
- 4 timer i religionsteori
- 20 timer i østlige religioner
- 10 timer i jødedom
- 14 timer i islam
I tilknytning til emnet arrangerer høgskolen en studietur til et aktuelt reisemål for verdensreligioneremnet. Formålet med studieturen er å gi studentene innblikk i lokal religionspraksis og kultur. Høgskolen kunngjør i begynnelsen av høstsemesteret i hvilket område/land studieturen planlegges, og studentene må påberegne en ekstra utgift i tilknytning til studieturen. Denne turen er frivillig.
Kunnskap
Etter gjennomført emne skal studenten kunne:
- gjøre rede for hovedtrekkene ved utvalgte religionsteorier og religioners plass og funksjon i samfunnet
- gjøre rede for hovedtrekkene ved østlige religioner med særlig vekt på hinduismens og buddhismens historie, gudsforestillinger, lære og ritualer
- gjøre rede for hovedtrekkene ved jødedommens historie, tro, moderne retninger og festkalender
- gjøre rede for antisemittismens historie med vekt på forholdet mellom kirke og jødedom i middelalderen og antisemittismen i Europa i moderne tid
- gjøre rede for islam med særlig vekt på Muhammeds liv og lære samt islams videre utbredelse og historie
- gjøre rede for hovedtrekkene ved muslimsk tro og praksis med vekt på sunniislam
- gjøre rede for hovedtrekkene i muslimsk tro og praksis slik de kommer til uttrykk i ulike bevegelser i islam, med hovedvekt på islamisme, sufisme og folkeislam
- gjøre rede for hvordan ulike muslimske bevegelser kommer til uttrykk i en spesifikk kulturell og geografisk kontekst
Ferdigheter
Etter gjennomført emne skal studenten kunne:
- finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff om aktuelle religionsteorier og verdensreligionene slik at dette belyser en problemstilling
- kunne møte mennesker med annet religiøst ståsted med gode kunnskaper og med respekt
Arbeidskrav
For å kunne gå opp til eksamen må studenten ha fullført følgende arbeidskrav innen to uker før eksamensdato:
- Delta på obligatorisk(e) ekskursjon(er).
Ved «ikke godkjent», se dokumentet «Retningslinjer for behandling av arbeidskrav».
Sluttvurdering
Skriftlig skoleeksamen med varighet på 5 timer.
Ved karakterfastsettelse benyttes en gradert karakterskala fra A til F, der E er laveste ståkarakter.
For studenter ved norsk avdeling: Deler av pensum er tilgjengelig i kompendium i Canvas. Det er merket med *.
*Neegaard, G., Grande, S. Ø., Kvalvaag, R. W., Reinvang, R. & Østberg, S. (2006). Innføring i religionskunnskap. I G. Neegaard (Red.), Logos og Dharma: Religioner, livssyn og etikk (s. 1740). Fagbokforlaget.
Bøe, M. Hafnor og Kalvig, A. K. (2020). Mennesker, meninger, makter. En introduksjon til religionsvitenskap. Cappelen Damm Akademisk, ss.11-76, 106-127.
Bøe, M. H. og Farstad, M. H. (2023). Islam – tradisjon, tilhørighet og praksis. Cappelen Damm Akademisk, ss 45-230.
Jacobsen, K. A. & Thelle, N. R. (1999). Hinduismen og buddhismen. Høyskoleforlaget, ss. 37-330.
*Opsal, J. (2016). Islam: Lydighetens vei (3. utg.). Universitetsforlaget, ss. 89-104, 179-215.
Rian, D. & Eidhamar, L. G. (1999). Jødedommen og islam (2. utg.). Høyskoleforlaget, ss. 16-108.
*Sødal, H. K. (2020). Jødedommen. I H. K. Sødal, H. Hodne, P. Repstad & I. M. Tallaksen, Religioner og livssyn i skolehverdagen (2. utg., s. 160-180). Cappelen Damm Akademisk
