Kunnskap

Etter gjennomført emne skal studenten kunne:

• gjøre rede for hva kristen etikk er i en systematisk-teologisk sammenheng
• gjøre rede for forskjellige holdninger til hvorvidt Luthers teologi rommer en kristen etikk

Ferdigheter

Etter gjennomført emne skal studenten kunne:

• finne og benytte relevant materiale som kan belyse en problemstilling innenfor kristen etikk
• anvende kunnskapen emnet har bidratt med innenfor kristen etikk i eget faglig arbeid, kirkelig arbeid og i offentlige debatter

Emnet består av 20 undervisningstimer. Timene vil i hovedsak bestå av forelesninger, gruppearbeid, framlegg og drøftelser.

Det er to alternative vurderingsformer i emnet, godkjente studiekrav som vurderingsform eller skoleeksamen.

A. Studiekrav som vurderingsform:

For å få sluttvurdering må studenten få godkjent følgende studiekrav:

• Delta i den obligatoriske undervisningen. Fraværet skal ikke overstige 30 % (jf. kapittel 5.3).
• Holde en muntlig presentasjon i forbindelse med undervisningen.
• En skriftlig hjemmeoppgave på 2000 ord (ekslusive forside, innholdsfortegnelse og litteraturliste). Dersom oppgaven ikke godkjennes i første omgang, får studenten ett nytt forsøk.

Sluttvurdering

For å bestå emnet må studenten gjennomføre og få godkjent studiekravene beskrevet ovenfor. Emnet vurderes til bestått/ ikke bestått.

Studenter som ikke oppfyller studiekravene, kan etter søknad til studieveileder (senest én uke før den skriftlige skoleeksamenen) gis anledning til å skifte til sekundært vurderingsalternativ, som er skriftlig skoleeksamen (3 timer).

B. Skriftlig skoleeksamen som vurderingsform:

Hvis studenten ikke består en avsluttende godkjenning av studiekravet, kan han/hun i stedet ta skriftlig skoleeksamen som vurderingsform.

Sluttvurdering

Emnet vurderes til bestått/ ikke bestått.