Kunnskap:

Etter gjennomført emne skal studenten kunne:

• gjøre rede for sentrale aspekter i reformatorisk, herunder luthersk evangelieforståelse og de konsekvenser det har for praktisk kristenliv og menighetsliv
• gjøre rede for sentrale aspekter i tenkningen om misjonal kontekstualisering i nyere tid.
• analysere og drøfte prinsipper for misjonal kontekstualisering av reformatoriske evangelieforståelse og særlige utfordringer ved dette, som gjør seg gjeldende i Norge eller Danmark, inkludert tverrkulturelle utfordringer.

Ferdigheter:

Etter gjennomført emne skal studenten kunne:

• kritisk reflektere over og drøfte egen og andres erfaring av praktisk kristenliv og menighetsengasjement i interaksjonen mellom evangelieforståelse, kulturell kontekst og menighetsliv
• integrere personlige erfaringer og faglige kunnskaper med henblikk på konkret misjonal og kontekstuell anvendelse i praktisk kristenliv og menighetsengasjement
• på en mer reflektert måte gjøre bruk av gruppeveiledning som verktøy og ressurs for en slik drøftelse, kritisk refleksjon og integrasjon
• reflektere over aspekter som påvirker denne prosessen
• videreutvikle egen erfaring med bruk av gruppeveiledning som ressurs for evangelieforståelse og praktisk kontekstualisert anvendelse

Selve undervisningen i emnet er sammensatt av ti samlinger av cirka fire timers varighet, som hver inneholder følgende grunnelementer:

• forelesning over pensum til samlingen
• plenumssamtale relatert til dette
• samtale i veiledningsgrupper med fokus på refleksjon over og utvikling av praktisk erfaring og anvendelse.

I forkant av hver samling leverer studenten inn en besvarelse på 400 ord om et spørsmål som fungerer som en sammenfatning eller refleksjon rundt pensum.

For best mulig utbytte i veiledningsgruppene går emnet over to semestre, med månedlige samlinger.

For å kunne få sluttvurdering i emnet må studenten ha fullført følgende krav til oppmøte:

1. Delta i den obligatoriske undervisningen. Fraværet skal ikke overstige 30 % (jf. kapittel 5.3). *

Studenter som ikke oppfyller frammøtekravet, må ta emnet på nytt neste gang det tilbys.

* Se «Fraværsreglement for Fjellhaug Internasjonale Høgskole» i Canvas.

Det er ett (1) studiekrav i emnet. Dette må være godkjent for at det skal gis sluttvurdering i emnet. Det er faglærere i samarbeid med emneansvarlig som for hvert semester bestemmer innholdet i studiekravet.

Studiekrav:

1. Skrive ti besvarelser på 400 ord om spørsmål gitt av underviserne, som fungerer som sammenfatning eller refleksjon rundt pensum. Det første av disse vil kreve en beskrivelse av den praktiske sammenhengen og konteksten studenten befinner seg i og ønsker å gjennomføre emnet i samspill med. De resterende vil knyttes til pensum.

Dersom én av besvarelsene ikke blir godkjent, får studenten ett (1) nytt forsøk per besvarelse.

Sluttvurdering

For å bestå emnet må studenten gjennomføre og få godkjent studiekravet beskrevet over. Alle de ti skriftlige besvarelsene må være godkjent. Emnet vurderes til bestått/ ikke bestått.

Klage på karakteren skal framsettes innen tre uker fra resultatet er publisert i Studentweb.